ESTILOS DE APRENDIZAJE

jueves 8 de ENERO de 2008
ESTILOS DE APRENDIZAJE



Atendiendo la diversidad desde los ESTILOS DE APRENDIZAJE
• Los estilos de aprendizaje se refieren al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender.

Distintas teorías de estilos de aprendizaje
• Según el cuadrante cerebral. (Hermann)
• Según el sistema de representación (PNL)
• Según el hemisferio cerebral.
• Según el tipo de inteligencia o inteligencias múltiples (Gardner)
• Según el modo de procesar la información (Kolb)

Selección de Instrumentos
• De acuerdo a las competencias del Perfil de Egreso, hemos seleccionado los instrumentos correspondientes para su desarrollo.

• Según el sistema de representación (PNL)
• Según el modo de procesar la información (Kolb)

¿Como seleccionamos la información?
SELECCIÒN DE INFORMACIÒN
• ALUMNOS:
• VISUALES
• AUDITIVOS
• KINESTESICOS



ALUMNOS VISUALES
• Facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez

PLANIFICACIÒN
• Aprenden más cuando leen o ven la información
• Establecimiento de relaciones entre ideas y conceptos


ALUMNOS AUDITIVOS
• Recuerdo de manera secuencial y ordenada
• Facilidad para los idiomas y la música
• Aprendizaje mediante explicaciones orales y explicaciones orales a otros

ALUMNOS KINESTESICOS
• Aprendizaje profundo
• Procesamiento de la información a través de sensaciones o movimientos
• Aprendizaje lento
• Se aprende al hacer las cosas (experimentos de laboratorio , proyectos)
• Se levantan constantemente



COMO TRABAJA LA INFORMACIÒN
• Según Kolb añade que para que se produzca un aprendizaje realmente efectivo es necesario trabajar cuatro categorías.
• REFLEXIONAR
• TEORIZAR
• ACTUAR
• EXPERIMENTAR

Estilo Activo
Son personas que toman iniciativas, son preactivas, improvisan, son espontáneas y tienen gran capacidad de innovar.
Le costará más trabajo aprender si...
• Le piden que explique un tema que tiene muchos antecedentes teóricos.
• Tiene que interpretar gran cantidad de datos.
• Tiene que poner atención a los detalles.
• Trabaja de manera individual.
• Le limitan a ciertas instrucciones.
• Tiene que estar sentado mucho tiempo escuchando a alguien sin poder participar.
• El trabajo exige muchos detalles.

EL ESTILO ACTIVO APRENDERA MEJOR CUANDO PUEDAN:
• Intentar cosas nuevas, Competir en equipo,
• Resolver problemas, Cambiar y variar las cosas,
• Abordar quehaceres múltiples, Dramatizar,
• Representar roles, Vivir situaciones de interés, de crisis.
• Acaparar la atención, Dirigir debates, reuniones,
• Hacer presentaciones,
• Intervenir activamente, arriesgarse,
• Realizar ejercicios actuales,
• Resolver problemas como parte de un equipo,
• Aprender algo nuevo, que no podía hacer antes.

Estilo Reflexivo
Son personas observadoras, analíticas, investigadoras, detallistas, prudentes y cuidadosas.
Le costará más trabajo aprender si...
• Tiene que ser el líder de un equipo.
• Le piden que haga una dramatización ante un grupo.
• Le presionan con el tiempo.
• El trabajo es intrascendente y superficial.